Ahlak üzerine sözler
514 söz.
“Sürekli bir yalanı yaşamak — zavallı siyah kardeşlerimizi soymak yerine onları yükseltmek için burada olduğumuz yalanı... bu bizi yozlaştırıyor, hayal bile edemeyeceğiniz şekillerde yozlaştırıyor.”
— George Orwell (1903 – 1950)
“Çalışanların çoğu, dünyada paradan başka hiçbir şeye saygı duymayan, katı, Amerikanlaşmış, hırslı tiplerdi. Kendilerine göre alaycı bir ahlak anlayışları vardı. Halk domuz sürüsüdür; reklamcılık, bir yem kovasının içinde sopa sallamaktır. Yine de bu alaycılığın altında en büyük saflık, para tanrısına körü körüne tapınma yatıyordu.”
— George Orwell (1903 – 1950)
“Her şeyden önce ve her şeyden evvel, TANRI'ya ibadet et!”
— Pisagor (MÖ 582 – MÖ 490)
“Her şeyden önce kendine saygı duy.”
— Pisagor (MÖ 582 – MÖ 490)
“Erdem uyumdur.”
— Pisagor (MÖ 582 – MÖ 490)
“Sizde olduğu gibi zarif bir genç hanımda bir araya gelen nükte ve iyi huy, bildiğimiz bir meleğin en iyi benzerini oluşturur; ve böyle olağanüstü bir kişinin sohbeti ve dostluğuyla kutsanmış olan kişi, bu dünyada cennetten geriye kalan her şeyin tadını çıkarır.”
— John Locke (1632 – 1704)
“Hakikati hakikatin kendisi için sevmek, bu dünyada insan yetkinliğinin başlıca parçası ve bütün diğer erdemlerin tohum yatağıdır.”
— John Locke (1632 – 1704)
“Port de Set'te P. ve Bay [boş] ile Petit Paris'te söyleşi ve Huguenotları kandırmayı buyuran öğreti: Nulla fides servanda cum Hereticis, nisi satis validi sunt ad se defendendos [sapkınlara karşı sözünü tutmak gerekmez, yeter ki kendilerini savunacak kadar güçlü olmasınlar].”
— John Locke (1632 – 1704)
“Bu hayat, iyi davranmış olmanın bilinci ve bir sonraki hayata dair umutlar dışında sağlam bir tatmin sunmaz.”
— John Locke (1632 – 1704)
“İnsanların eylemlerinin, düşüncelerinin en iyi yorumcuları olduğunu her zaman düşünmüşümdür.”
— John Locke (1632 – 1704)
“İnsanın kendisinden haklı olarak bir gerekçe isteyemeyeceği tek bir ahlak kuralı bile öne sürülemez.”
— John Locke (1632 – 1704)
“Erdemsizliği erdeme tercih etmek, açık bir yargı hatasıdır.”
— John Locke (1632 – 1704)
“Hiç kuşkum yok ki, matematikteki kadar tartışmasız zorunlu sonuçlar yoluyla, kendiliğinden açık önermelerden doğru ve yanlışın ölçütleri çıkarılabilir.”
— John Locke (1632 – 1704)
“Doğa durumunu yöneten bir doğa yasası vardır ve bu yasa herkesi bağlar; bu yasa olan akıl, yalnızca ona başvurmayı kabul eden bütün insanlığa, herkes eşit ve bağımsız olduğundan, hiç kimsenin bir başkasının yaşamına, sağlığına, özgürlüğüne veya mülklerine zarar vermemesi gerektiğini öğretir.”
— John Locke (1632 – 1704)
“Aklı terk etmiş bir suçlu, bir kimseye karşı işlediği haksız şiddet ve katl ile bütün insanlığa savaş açmıştır; bu yüzden, insanların kendisiyle ne toplum ne de güvenlik içinde yaşayabileceği vahşi yırtıcı hayvanlardan biri olan aslan ya da kaplan gibi yok edilebilir. Ve doğanın büyük yasası şu temele dayanır: "Kim insan kanı dökerse, onun kanı da insan tarafından dökülecektir."”
— John Locke (1632 – 1704)
“Böylece anne babalar, çocukları küçükken onları şımartıp nazlandırarak doğanın ilkelerini baştan bozar; sonra da pınarı kendileri zehirledikleri halde, acı suların tadına bakınca şaşar kalırlar.”
— John Locke (1632 – 1704)
“İyi ve kötü, ödül ve ceza, akıl sahibi bir yaratığın yegâne güdüleridir: İnsanlığın tümü bunlarla işe koyulur ve yönlendirilir; bunlar mahmuz ve dizginlerdir.”
— John Locke (1632 – 1704)
“Onlara dilediğiniz talimatları verin, terbiye üzerine ne kadar bilgece dersleri her gün zihinlerine işleyin; davranışlarını en çok etkileyecek olan şey, birlikte konuştukları arkadaşları ve etraflarındaki kişilerin tarzı olacaktır.”
— John Locke (1632 – 1704)
“Çocuklar (hatta yetişkinler de) en çok örnekle öğrenir.”
— John Locke (1632 – 1704)
“Erdem, dünya hakkında bilgi edinmekten daha zor elde edilir; ve genç bir insanda bir kez yitirildi mi, nadiren geri kazanılır.”
— John Locke (1632 – 1704)
“Genç bir adam, babasının evinin korumasından ve bir eğitmenin gözetiminden ayrılmadan önce, kararlılıkla güçlendirilmeli ve erdemlerini koruyabilmesi için insanlarla tanıştırılmalıdır; yoksa sohbetin tehlikelerini yeterince tanımadan ve her ayartıya boyun eğmeyecek kadar sağlam bir duruşa sahip olmadan önce yıkıcı bir yola ya da ölümcül bir uçuruma sürüklenebilir.”
— John Locke (1632 – 1704)
“Ona vaktinden önce erkekçe bir tavır ve özgüven kazandırmak için çaba gösterilecekse, bu esas olarak dünyaya kendi yönetimi altında çıktığında erdemine bir kalkan olsun diyedir.”
— John Locke (1632 – 1704)
“Onun taklit etmesini istemeyeceğin hiçbir şeyi onun önünde yapmamalısın. Sende, onda kusur sayılmasını isteyeceğin bir şey ortaya çıkacak olursa, o mutlaka senin örneğine sığınacak ve öyle bir sığınacaktır ki, ona yaklaşıp bu kusuru doğru yoldan düzeltmek kolay olmayacaktır.”
— John Locke (1632 – 1704)
“Onu, kendinizin de yaptığını gördüğü bir şey için cezalandırırsanız, o... bunu, hiçbir haklı gerekçesi olmadan oğluna kendisinin yararlandığı özgürlüğü ve zevki yasaklayan bir babanın huysuzluğu ve keyfî buyurganlığı olarak yorumlamaya yatkın olacaktır.”
— John Locke (1632 – 1704)
“Onları teşvik edeceğim hiçbir erdem ya da uzak tutacağım hiçbir kusur yoktur ki ikna edilebileceklerini düşünmeyeyim; ancak bu, yaşlarına ve kavrayışlarına uygun gerekçelerle ve her zaman çok az ve sade sözlerle sunulmalıdır.”
— John Locke (1632 – 1704)
“Çocukları eğitmenin ve davranışlarını biçimlendirmenin bütün yolları arasında en yalını, en kolayı ve en etkilisi, yapmalarını ya da kaçınmalarını istediğiniz şeylerin örneklerini gözlerinin önüne koymaktır; bu örnekler, tanıdıkları kişilerin uygulamaları içinde, güzellikleri ve yakışıksızlıkları üzerine bazı düşüncelerle birlikte gösterildiğinde, onları taklide çekmekte ya da caydırmakta, kendilerine yapılabilecek herhangi bir sözlü öğütten daha güçlüdür.”
— John Locke (1632 – 1704)
“İyi ve kötü terbiyede birçok şeyin güzelliği ya da çirkinliği, kendileri hakkında verilebilecek herhangi bir kural ya da talimattansa, başkalarının örneklerinde daha iyi öğrenilir ve onlarda daha derin izler bırakır.”
— John Locke (1632 – 1704)
“Dayak atmak, çocukların düzeltilmesinde kullanılacak en kötü ve dolayısıyla en son çaredir; ancak bütün yumuşak yollar denendikten ve başarısız oldukları kanıtlandıktan sonra, yalnızca son çare durumlarında başvurulmalıdır; bu kural iyi gözetilirse, darbelere çok nadiren gerek kalır.”
— John Locke (1632 – 1704)
“Ebeveynlerin dikkat etmesi gereken şey... hayal gücünün arzuları ile doğanın ihtiyaçları arasında ayrım yapmaktır.”
— John Locke (1632 – 1704)
“Şeylere sahip olma ve onları elde tutma konusuna gelince, onlara sahip olduklarını kolayca ve gönüllü bir şekilde arkadaşlarıyla paylaşmayı öğretin ve en cömert olanın, üstelik saygı ve övgü de kazanarak, her zaman en çok bolluğa sahip olduğunu deneyim yoluyla görmelerini sağlayın; böylece bunu uygulamayı çabucak öğreneceklerdir.”
— John Locke (1632 – 1704)