Eğitim üzerine sözler
153 söz.
“Memleketimizi bir çember içine alıp dünya ile alakasız yaşayamayız. Aksine yükselmiş, ilerlemiş, medenî bir millet olarak medeniyet seviyesinin üzerinde yaşayacağız. Bu hayat ancak ilim ve fen ile olur. İlim ve fen nerede ise oradan olacağız ve her millet ferdinin kafasına koyacağız. İlim ve fen için kayıt ve şart yoktur.”
— Mustafa Kemal Atatürk (1881 – 1938)
“Türkiye Cumhuriyeti'nin temeli kültürdür. Kültür, okumak, anlamak, görebilmek, görebildiğinden mana çıkarmak, intibah almak, düşünmek, zekayı terbiye etmektir.”
— Mustafa Kemal Atatürk (1881 – 1938)
“Türk dilinin sadeleştirilmesi, zenginleştirilmesi ve kamuoyuna bunların benimsetilmesi için her yayın aracından faydalanmalıyız. Her aydın hangi konuda olursa olsun yazarken buna dikkat edebilmeli, konuşma dilimizi ise ahenkli, güzel bir hâle getirmeliyiz.”
— Mustafa Kemal Atatürk (1881 – 1938)
“Sabun ve eğitim bir katliam kadar ani değildir, ama uzun vadede daha ölümcüldür.”
— Mark Twain (1835 – 1910)
“Biz, bir ulusun büyüklüğünün devlet okulundan doğduğuna inanıyoruz.”
— Mark Twain (1835 – 1910)
“Dünyamızdaki en parlak zihin bile çocukluğundan itibaren herhangi bir türden bir batıl inançla yetiştirilmişse, o zihnin olgunluğunda, bu batıl inancın geçerliliğine gölge düşürüyor gibi görünen herhangi bir kanıtı ya da durumu içtenlikle, önyargısızca ve vicdanlı bir şekilde incelemesi asla mümkün olmayacaktır. Kendim yapabilir miydim, ondan şüpheliyim.”
— Mark Twain (1835 – 1910)
“Yetenekli bir kişi İngilizceyi (yazım ve telaffuz hariç) otuz saatte, Fransızcayı otuz günde, Almancayı ise otuz yılda öğrenmelidir.”
— Mark Twain (1835 – 1910)
“Biz çoğunluk yönetimi altında yaşıyoruz ve eğer bu çoğunluk sorumlulukları konusunda iyi eğitilmemişse, bütün ulus zarar görür.”
— John F. Kennedy (1917 – 1963)
“Minerva House... 'genç hanımlar için bir tamamlama kurumu'ydu; on üç ila on dokuz yaş arası yaklaşık yirmi kız burada her şeyden biraz bilgi edinir, hiçbir şeyin bilgisine sahip olamazdı.”
— Charles Dickens (1812 – 1870)
“Bu gözlemin anlamı, onu uygulamakta yatar.”
— Charles Dickens (1812 – 1870)
“Şimdi, istediğim şey, Olgulardır. Bu oğlanlara ve kızlara Olgulardan başka hiçbir şey öğretmeyin. Hayatta yalnızca Olgular gereklidir. Başka hiçbir şey ekmeyin ve geri kalan her şeyi kökünden sökün. Akıl yürüten hayvanların zihinlerini yalnızca Olgular üzerine kurabilirsiniz: başka hiçbir şeyin onlara en ufak bir yararı olmayacaktır. Kendi çocuklarımı bu ilkeyle yetiştiriyorum ve bu çocukları da bu ilkeyle yetiştiriyorum. Olgulara bağlı kalın, efendim!”
— Charles Dickens (1812 – 1870)
“Genç yaşta alışkanlık kazanmanın önemi o kadar büyüktür ki.”
— Virgil (MÖ 70 – MÖ 19)
“Oğlum, benden erdemi ve gerçek emeği öğren, talihi başkalarından.”
— Virgil (MÖ 70 – MÖ 19)
“Bana öyle geliyor ki bir kütüphanenin açılışı başlı başına bir inanç eylemidir.”
— Franklin D. Roosevelt (1882 – 1945)
“Geçmişin kayıtlarını bir araya getirmek ve onları gelecekte kadınların ve erkeklerin kullanımı için korunacakları binalara yerleştirmek için, bir ulus üç şeye inanmalıdır. Geçmişe inanmalıdır. Geleceğe inanmalıdır. Her şeyden önce, kendi insanlarının geçmişten öğrenerek kendi geleceklerini yaratmada muhakeme yetisi kazanabilecekleri kapasitesine inanmalıdır.”
— Franklin D. Roosevelt (1882 – 1945)
“Demokrasiler arasında, dünyanın tüm kayıtlı tarihi boyunca, tüm insanların kullanımı için kütüphaneler ve müzeler gibi kalıcı kurumların inşa edilmesinin geliştiğini düşünüyorum. Ve bu, özellikle kendi ülkemizde geçerlidir, çünkü insanların, kendileri için neyin en iyi olduğuna karar veren belirli türden kendini atamış liderler tarafından onlara verilebilecek sözde bilgileri kabul etmektense, kendi çıkarlarının ne olduğunu kendileri için ve kendi çalışmaları aracılığıyla belirlemeleri gerektiğine inanıyoruz.”
— Franklin D. Roosevelt (1882 – 1945)
“İyi bir eğitim alma hakkı.”
— Franklin D. Roosevelt (1882 – 1945)
“Eğitmek her zaman bir umut eylemidir.”
— Franciscus (1936 – 2025)
“Gezegendeki her bir insana tüm insanlık bilgisinin toplamına ücretsiz erişim verildiği bir dünya hayal edin. İşte bizim yaptığımız bu.”
— Jimmy Wales (1966 –)
“Özgür lisanslı ders kitapları eğitimde sıradaki büyük yeniliktir.”
— Jimmy Wales (1966 –)
“Fedakarlık, komünist eğitimde temel bir unsurdur.”
— Che Guevara (1928 – 1967)
“Afyon neden uyutur? … Çünkü onda uyutucu bir güç vardır.”
— Molière (1622 – 1673)
“Vallahi, kırk yılı aşkın süredir düzyazı konuşuyorum da haberim yokmuş.”
— Molière (1622 – 1673)
“Ah, bir şeyler bilmek ne güzel şey!”
— Molière (1622 – 1673)
“Bilgili bir budala, cahil bir budaladan daha budaladır.”
— Molière (1622 – 1673)
“Sıradan halkın eğitimi, uygar ve ticari bir toplumda, belki yüksek rütbe ve servet sahibi insanların eğitiminden daha fazla kamunun ilgisini gerektirir.”
— Adam Smith (1723 – 1790)
“Kamu, çok küçük bir masrafla, halkın neredeyse tamamının eğitimin en temel kısımlarını edinme zorunluluğunu kolaylaştırabilir, teşvik edebilir ve hatta bu zorunluluğu dayatabilir.”
— Adam Smith (1723 – 1790)
“Evlatlık görevine dair canlı ve kalıcı bir duygu, bir oğul ya da kızın zihnine Kral Lear'ı okuyarak, şimdiye dek yazılmış bütün o kuru ahlak ve ilahiyat ciltlerinden çok daha etkili biçimde işlenir.”
— Thomas Jefferson (1743 – 1826)
“Zihnimde bir aksiyomdur: Özgürlüğümüz, halkın kendi ellerinde olmadıkça ve o da belirli bir eğitim düzeyine sahip halkın elinde olmadıkça asla güvende olamaz. Bunu gerçekleştirmek Devletin işidir ve genel bir plan çerçevesinde yapılmalıdır.”
— Thomas Jefferson (1743 – 1826)
“Hükümetimizin temeli halkın kanaati olduğuna göre, ilk hedef o hakkı korumak olmalıdır; gazetesiz bir hükümet mi, yoksa hükümetsiz gazeteler mi olsun diye karar vermek bana bırakılsaydı, bir an bile tereddüt etmeden ikincisini tercih ederdim. Ancak şunu kastederim ki, her insan o gazeteleri alsın ve onları okuyabilecek durumda olsun.”
— Thomas Jefferson (1743 – 1826)